ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS MADRID“GOYA” DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2008 – 2009 En esta dirección se publicará más información sobre el departamento, los profesores de este curso, los foros y los blogs de lectura, teatro y cine: http://www.talkingpeople.net/goyaingles/
HORARIOS
HORARIO DE DEPARTAMENTO
METODOS Y LIBROS DE LECTURA OBLIGADA 2008-2009Básico 1: New English File Elementary, C. Oxenden and C. Latham-Koenig. Oxford Básico 2: New English File Pre-Intermediate, C. Oxenden and C. Latham-Koenig, Mike Sayer. Oxford. - Lectura obligada: A History of Britain, Fiona Beddall. Penguin Interm 1: New English File Intermediate, C. Oxenden, C. Latham- Koening. Oxford. - Lectura obligada: The Curious Incident of the Dog in the Night –time, Mark Haddon. Penguin Interm 2: New English File Upper-Intermediate, C. Oxenden and C. Latham-Koenig. Oxford. - Lectura obligada: The Importance of Being Earnest, Oscar Wilde. Penguin Avanzado 1: CAE Gold Plus (edición 2008) N.Kenny,J.Newbrook and R. Acklam, Longman. - Lectura obligada: Pride and Prejudice, J. Austen. Penguin. Avanzado 2: New Proficiency Gold, J. Newbrook and J. Wilson, Longman. - Lectura obligada: “Jane Eyre”, Charlotte Bronte. Penguin.
HORARIO DE ATENCIÓN AL ALUMNO El horario de atención al alumno de los profesores se publicará una vez comenzado el curso.
CONTENIDOS Y OBJETIVOS Los contenidos y objetivos son los que establecen los currículos para las enseñanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas publicados en el boletín de la Comunidad de Madrid.Nivel Básico: BOCM nº 147 de 22 de junio de 2007 Nivel Intermedio: BOCM nº 147 de 22 de junio de 2007 Nivel Avanzado: BOCM nº 180 de 30 de julio de 2008
PRUEBAS DE EVALUACIÓN La escuela realizará unas pruebas de evaluación final para todos los cursos. PRUEBA DE EVALUACION FINAL DEL BÁSICO 11. Comprensión lectora: 20 puntos A. Reading (10 puntos) Texto/s de unas 200 palabras con 10 preguntas de elección múltiple, y/o abiertas, verdadero/falso etc. B. Cloze test (10 puntos) Texto de unas 200 palabras con 10 huecos para rellenar con una opción de 14 palabras. 2. Comprensión oral: 20 puntos. Texto/s con características de lenguaje oral y 10 preguntas abiertas y/o elección múltiple y/o completar enunciados. La extensión del texto variará según su naturaleza. 3. Expresión escrita: 20 puntos. Escribir un texto de 100/125 palabras elegido entre dos opciones en forma de carta, composición, etc, todo ello en consonancia con los contenidos del programa. 4. Expresión oral: 20 puntos. Hablar sobre un tema, foto, viñeta, texto sencillo, etc.
Puntuación mínima para aprobar: 12 puntos en cada prueba. Las pruebas aprobadas en Junio no deberán repetirse en Septiembre. Duración del examen: escrito 1 hora 30 minutos, oral 3-5 minutos
PRUEBA DE EVALUACION FINAL DE BÁSICO 2 Las pruebas de evaluación del Nivel Básico 2 serán las enviadas por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. El curso pasado se componian de las siguientes partes: Comprensión de lectura: 25 puntos. Mínimo 15 puntos .55 minutos Comprensión oral: 25 puntos. Mínimo 15 puntos. 30 minutos Expresión escrita: 25 puntos. Mínimo 15 puntos. 60 minutos Expresión oral: 25 puntos. Mínimo 15 puntos. 15 minutos
El/la alumno/a que no supere alguna de las destrezas deberá realizar todas en Septiembre.
PRUEBA DE EVALUACION FINAL DE INTERMEDIO 1 1. Comprensión lectora: 20 puntos A Reading (10 puntos) Texto/s de unas 300 palabras con 10 preguntas de elección múltiple, y/o abiertas, verdadero/falso etc. B Cloze test (10 puntos) Texto de unas 300 palabras con 10 huecos para rellenar con una opción de 14 palabras. 2. Comprensión oral: 20 puntos Texto/s con características de lenguaje oral y 10 preguntas abiertas y/o elección múltiple y/o completar enunciados. La extensión del texto variará según su naturaleza. 3. Expresión escrita: 20 puntos Escribir un texto elegido entre dos opciones, de 160/180 palabras, en forma de carta, composición, etc, todo ello en consonancia con los contenidos del programa. 4. Expresión oral: 20 puntos Reaccionar ante situaciones dadas o hablar sobre un tema.
Puntuación mínima para aprobar: 12 puntos en cada prueba. Las pruebas aprobadas en Junio no deberán repetirse en Septiembre. Duración del examen: escrito 1 hora 45 minutos, oral 5-7 minutos
PRUEBA DE EVALUACION FINAL DE INTERMEDIO 2 Las pruebas de evaluación del intermedio 2 serán las realizadas por la Consejería de Educación. Hasta la fecha no hemos recibido información.
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DE AVANZADO 1 1. Comprensión lectora: 20 puntos A Reading (10 puntos) Texto/s de unas 400 palabras con 10 preguntas de elección múltiple, y/o abiertas, verdadero/falso etc. B Cloze test (10 puntos) Texto de unas 400 palabras con 20 huecos para rellenar con una opción de 25 palabras. 2. Comprensión oral: 20 puntos Texto/s con características de lenguaje oral y 10 preguntas abiertas y/o elección múltiple y/o completar enunciados. La extensión del texto variará según su naturaleza. 3. Expresión escrita: 20 puntos. Escribir un texto de 225/250 palabras, elegido entre dos opciones, podrá consistir en una carta o en desarrollar un tema presentado con soporte informativo o, simplemente con el título del mismo. 4. Expresión oral: 20 puntos. Reaccionar ante situaciones dadas o hablar sobre un tema.
Puntuación mínima para aprobar: 12 puntos en cada prueba. Las pruebas aprobadas en Junio no deberán repetirse en Septiembre. Duración del examen: escrito 2 horas 15 minutos , oral 7 -10 minutos
PRUEBA DE EVALUACION FINAL DE AVANZADO 2 Las pruebas de evaluación del avanzado 2 serán las realizadas por la Consejería de Educación. Hasta la fecha no hemos recibido información.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Comprensión lectora Ver baremos correspondientes a cada nivel.Comprensión Oral Se valorará la comprensión del texto, reduciéndose la puntuación en función del contenido, y sólo anulándose la pregunta si la respuesta es errónea, está expresada de forma incomprensible o es totalmente incoherente. Expresión escrita Se valorará en función del grado en que el texto se ajuste al tema propuesto y por su coherencia, riqueza y corrección lingüística, exposición clara de las ideas mediante un uso adecuado y variado de estructuras y elementos relacionantes, por utilizar la modalidad de texto, el léxico y nivel de formalidad requeridos por el tema etc. El ejercicio no tendrá validez si no trata el tema sugerido y si su extensión es mayor del doble o menor que la mitad del número de palabras exigidas. Expresión oral Los siguientes criterios se aplicarán con un grado de exigencia en consonancia con la dificultad de cada curso. Se juzgará la capacidad comunicativa: los/las candidatos/as habrán de entender lo que les digan y reaccionar adecuadamente, mostrar capacidad de iniciativa y respuesta y mantenimiento de la situación comunicativa, riqueza y coherencia de ideas, grado de formalidad adecuado etc.Deberán expresarse de forma comprensible, con corrección gramatical, riqueza de estructuras y buen nivel de pronunciación. En todo caso los criterios de evaluación se ajustarán a lo establecido en los curriculos para las enseñanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas publicados en el boletín de la Comunidad de Madrid.Nivel Básico: BOCM nº 147 de 22 de junio de 2007 Nivel Intermedio: BOCM nº 147 de 22 de junio de 2007 Nivel Avanzado: BOCM nº 180 de 30 de julio de 2008
ACTIVIDADES EXTRA-ESCOLARES Este departamento tiene la intención de organizar, cuando sus posibilidades, y las de la organización de la escuela se lo permitan:
Se han creado tres blogs para poder comentar las obras de teatro, películas de cine, y para poder hablar y opinar de los libros de lectura obligatoria o de cualquier libro que se quiera. Las direcciones son: eoigoyainglestheatreclub.blogspot.com eoigoyainglesreadingclub.blogspot.com eoigoyainglesfilmclub.wordpress.com
VÍNCULOS Portal de Educa Madrid de las E.E.O.O.I.I. http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=3889.1
Páginas de interés:
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